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家里面,程父和程旭纵然是父子,但是程父给程旭的感觉就是那种想陌生人一般的父亲,小的时候程旭在学校里面被欺负了也是不会对家里说的。这应该就是一种心里问题,有的时候,特别在小时候,被欺负多了,就会没有一种安全感,就算不被欺负也会有一种很是没有安全感的感觉,这种感觉陪伴了程旭很长的时间。
在家里,父母和程旭相处的也是相对来说还是不错的,以前的时候对于父母程旭总有一种疏离的感觉。没有那种温馨感。,也许是他们都忙吧。也许是陪伴的少了。也许是穷。总之是都有可能的吧。后来程序慢慢的长大了,他也就慢慢的理解父母的难处了。
一直到了高中,程旭是直接没有高考的,他是直接上指中的也就是技校。是在班主任对他父母的软膜硬泡之下,同意了班主任的这个事情了,程旭的父母都是那种什么都不知道的人就是什么都不懂。就上了计校。
那个时候计校的政策是免学费的,美个学期叫几千的学杂费和住宿费,另外在加一些加班费,早自习,晚自习。一年还有1000快的资助资金。不多不过也不少。
技校的学习环境,相对,来说也是不怎样的。必须要有足够的控制力。
程旭到了技校,父母也是给他买了个手机,也不贵,16年八九百的手机。第一个学期,手机也就在宿舍里面玩玩。到了第二学期,身边的人上课的时候全都在玩,他看见了也就玩了起来。后来越来越来的放肆了,有些课,学生们直接把手机拿到着子上面玩,通常都是趴桌子上玩,手机放在下面玩。对于有些课就光明正大的拿到桌子上面玩,玩游戏,看小说等等。授课老师再教室里面转了一圈,全班学生都在玩手机,也只有几个没有玩。老师也是只会说,“诶,你们啊!”然后就道了!讲台上,不说话。
还有一位老师也是,直接在讲台上讲课,学生也包括程旭全都在玩手机,老师也是知道的,还是直接讲课。“看黑板啊!同学们!”老师偶尔说道。然而没有什么人理会他。继续玩,看剧的看剧,玩游戏的玩游戏,看小说的看小说。
那个时候他们主要防范的人主要是班主任。班主任会不定时的在窗口和后门看学生们是不是在玩手机。看见了就直接跑进去吧手机拿走,收起来。收上一个月,或者一个星期左右。职校里面没有免疫力的还是不要去的好,而程旭恰恰就是那种没有,免疫力的。
在哪个学校里面。乱也不算太乱的,每个学期一俩次的打架,自己班的,程旭也是没有打架的,算是一个乖宝宝的。
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