第四十五章提高学习的方法(2 / 2)

c.区提炼知识要点

第二步：记录笔记

为了便于查找内容，一般要在右上角写上当日笔记的标题和日期，在a区写下你愿意记录的内容，记笔记可以让你保持聚精会神，培养专注力。

而且人脑对图像的记忆远远比文字有效的多，画个插图也是可以的，也可以使用速记符号。

第三步：总结关键词

尽快从a区所记录的内容中总结出关键的思想和关键的事实，以关键词的形式写在b区。

第四步：写出心得

通过a区内容的消化和bc区精华的总结，你会有些创新的想法和心得，脑子中甚至有一些应用这些知识的思路和冲动，要及时把它记录在c区。尤其是要写下课后要补充的延展知识点，要给自己做一个顺藤摸瓜探索附加知识的提醒。

第五步：笔记的回顾

通过快速阅览b区的内容，如果脑海中快速浮现出a区的内容要点，说明你已经对记录的知识吸收和消化完毕，否则要继续学习相关内容。”李秀花一边认真的讲一边在空白的笔记本上写出画的区域，怕裕娟没听懂，讲得很仔细。

裕娟此时就如平庸的毛头小子一下子获得了神器一样，激动的站了起来，大叫“哇！居然有这样的学习方法，好厉害呀秀！”

看着裕娟雀跃的样子，李秀花有点忍俊不禁“这方法是很好，学霸会比较喜欢用，确实也能提高成绩，但也要用才好，如果有好的方法不用也是浪费，先不说这个，你知道了吗？”

“嗯嗯”裕娟如小鸡点头一样。

“重要的是，裕娟你真的要去把知识点总结成关键词----这是简化，还有要真的去遮住关键词回顾知识点----这是背诵，要能经常花一些时间去重复以上两个步骤----这是复习。

所以呀，你得老老实实的把康奈尔笔记法的流程都走完，这个笔记方法的功效才能爆发出来。

最后要安排时间段进行复习与抽检”李秀花不放心的叮嘱裕娟。

“嘻嘻，秀，我要没做好，你就说我，狠狠的说我与监督我”裕娟还是一脸的嬉皮笑脸。

“嗯嗯，当然，你先试着用一下，有什么不懂再来问我”李秀花觉得裕娟淘气也是正常。