第二百六十一章奇迹的种子(1 / 2)
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假期开学的第一天,学生们精神饱满地出现在课堂上。
菲利克斯站在讲台上,看着台下七年级的学生,说出了让他们激动不已的话:“今天的课稍微有点儿不一样。”
学生们的注意力迅速集中在教授身上,如果说有什么是最让他们怀念的,就是去年的古代魔文课了,那时候,教授刚来,天还很蓝,而他们是无忧无虑的六年级。
海普教授的课堂充满了新奇有趣的尝试,尤其是关于实用魔文的部分。但等到七年级开学,这一切就雨打风吹去,原因和其他教授的理由是一样的newts考试。
但今天,曾经的海普教授又回来了。
“教授,我们要去实践教室吗?”一个赫奇帕奇学生兴奋地喊,私底下,那个七号教室被他们称为古代魔文课的实践教室。
“没这个必要,我们只需要”他轻轻打个响指。
一干学生被吸引住了,他们的视线有一瞬间的恍惚,但下一秒,一切如常,让他们以为自己是不是产生了错觉。
他们环顾四周,其他人的脸上也挂着茫然的表情,明显不只一个人发现了刚刚的异常。
“好了,”菲利克斯拍拍手,“接下来,我们需要改进一下教室”
学生们看着教授扬起手臂,教室里的空间一下子延展开,四面墙像是长了腿似的,跑出去老远。在他们还没回过神来的时候,教室已经有之前的百倍那么大了,每个人之间的距离拉开了四五米。
“教、教授”
变化还未停止。从地上长出茂密的青草,一株株魔杖树拔地而起,金色温暖的阳光不知道从什么地方洒落下来,远处传来阵阵清脆悦耳的鸟鸣声。
学生面前的桌子扭曲着变成了一块木头制成的方形平台,看起来就像是一块画板。
一个学生试探地从地上抓起一把青草,看着它们从自己眼前飘然落下,他仔细嗅了嗅,指尖是残留的青草的气味。
菲利克斯面前的讲台消失了,他站在学生中间,对他们说:“我最近在研究情绪的作用。尽管理论上讲,每一种情绪都是平等的。但积极的情绪明显对人的身心健康更有利,除非你非常乐意把自己泡在一个黑色发臭的罐子里,并看着自己一点点腐烂变质。
这也是人们反感黑魔法的原因,当然要我说,适当学习一些其实影响不大,德姆斯特朗魔法学校对黑魔法的态度就比较宽容……
言归正传,我尝试着从环境入手,去营造更加轻松愉快的学习氛围。不仅如此”
他看着这些学生,心里怀有隐秘的期待:
“我还想到,如果你们提前越过了艰苦的学习阶段,短暂地拥有了本不属于你们的知识,是不是会有所不同?”
菲利克斯伸出手在空气中拨动几下,一张张有着古老气息的魔法手札自空气中凝聚出来,轻飘飘落在他们手里。
当男女巫师们的手指触碰到魔法手札时,从不知名兽皮卷轴上拖出点点金色光芒。他们的脑海里突然闪过大量的关于古代魔文的知识,一个学生张嘴说出一串生涩冷僻的单词。
说完之后,他自己都惊讶起来了,因为刚刚他用到的是流畅的古代魔文,这一刻,他仿佛化身成一位真正的古代巫师。
空气静止了一下,随后轰然炸开了,他们七嘴八舌地讨论起来。
“怎么回事,我这是觉醒了什么天赋吗?古代魔文怎么变得像呼吸一样容易?”
“我感觉我现在完全可以考出一个优秀,什么n.e.w.t考试,完全没有一点难度!”
菲利克斯又挥了挥手,周围的声音弱了下来,只有他的声音依旧清晰,“刚刚说可以轻松考出一个‘优秀’的学生,把手从魔法手札拿开再试试……”
那个学生听话地照办了,下一秒,他的眼睛差点瞪出来,“我、我……”
“怎么了,你倒是说啊?”旁边的学生看他吭哧了半天说不出话,急得要死。
旁边一个女生颤抖地说:“知识,突然消失了……不,不是消失,而是本来就不属于我们。”她看着一脸平静的菲利克斯,“这些知识属于海普教授。”
菲利克斯轻轻点头,他的声音仿佛充满了神奇的魅力,“我无法把知识直接塞到你们的脑袋里,但我想,如果你们可以在年轻的时候,体会过这种博学的感觉,你们是否还会甘于平庸?”
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