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为了能用英语和里达博士顺利对话，赵安然在脑海中做了好几种假设，想象着对方会说什么，自己应该怎样回答，然后把有可能用到的专业术语和音标写下来，用手机拍照保存，以备不时之需。
内心戏做足了的赵安然，鼓起勇气走到里达博士的办公桌前，开始了她准备多时的对话。
“excuse?me?for?interrupting，?please?allow?me?to?introduce?myself.?i?am?a?ph.d.?student?this?year.?i'm?very?interested?in?your?research.?would?you?please?show?me?your?solar?greenhouse?if?you?have?time?”（不好意思打扰一下，请允许我做我介绍一下，我是今年的博士研究生。我对你的研究方向很感兴趣，你有空可以带我去看一下你的太阳能温室吗？）赵安然用磕磕绊绊略带结巴的英语终于把意思表达清楚了。
“sure，?of?course.?follow?me.”（当然可以，跟我来。）里达博士显然很高兴，有人对他的研究感兴趣，他也很乐意展示目前的成果。她起身带着赵安然来到了实验平台上的温室。
这是一个20多平米的温室，个人字形的温室顶部，整个温室是用塑料薄膜覆盖住的，在温室屋顶的一侧安装了几块和学院教学楼相同的太阳能电池组件。
“this?is?my?experimental?greenhouse.?the?semitransparent?photovoltaic?modules?were?installed?on?the?roof?of?the?greenhouse?to?generate?electricity.”（这就是我的试验温室，安装在温室屋顶上的半透明光伏组件用来发电。）里达博士介绍着自己的研究温室。
赵安然在脑海中快速找寻着那些专业术语的对应意思，“photovoltaic?modules”是光伏组件，但是“semitransparent”是什么意思来着？一直沉浸在思考单词含义的赵安然，没有及时给里达博士回应。
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