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“唔......”邓布利多听到艾蒂安说的话,居然沉思了一下,然后微笑着说道:“布罗迪教授如果这么想,那也不是不可以。”

“哎!”艾蒂安摆摆手,想起了邓布利多是英国人,于是急忙与邓布利多划清界限,“我就那么一说。”

说着挪动了一下身体,离的稍微离邓布利多远了一些。

“所以,”邓布利多说道,没有理会艾蒂安的小动作,“哈利的培养一事,还请布罗迪先生上上心。”

“行吧,”艾蒂安搓着自己光滑的下巴,“知道了知道了,我在想了。说实话我最近还真有一个想法,不过可能到时候需要你或者某个精通炼金术和古代魔文的人来帮忙。虽然麻烦,但是我觉得是值得的。”

“没问题,”邓布利多说道,他的眼睛里充满了怀念,“刚刚我提到的那个老朋友或许会卖我一个面子,不过时机还没到,而且到时候可能还得你亲自去谈。”

“没问题,那我等你消息。”艾蒂安点点头,随即又说,“不过如果我觉得我实力不足,那么我也不好意思教波特啊,邓布利多校长你说呢?咱们的增强班什么时候开课?”

艾蒂安就是这样的,任务完成,拿到报酬,丝毫不带拖泥带水。

“正好我现在有点时间,”邓布利多哑然失笑,他看了一眼矗立在墙边的挂钟,“说起来,布罗迪教授,你能告诉我魔咒的施法原理吗?”

“想考考我是吧?”艾蒂安眉头一挑,翠绿色的双眸看着邓布利多,“魔咒是给某一物体或生物增加特定属性的符咒。魔咒与变形学不同,魔咒会更改或增加物体的属性,它注重于让物体‘做什么’而非让物体‘是什么’。”

“而魔咒的施法原理,则是使用魔杖勾勒出魔咒对应的如尼文符号,配合正确的发音共振体内的魔力,激发魔咒。”

“非常标准的回答,出自标准咒语:初级,”邓布利多拍了拍手,“布罗迪教授的基础知识依然牢固。”

“谢谢,我是天才。”艾蒂安不带一丝羞愧地说道,大大方方地接受了邓布利多的赞美。

“那么,”邓布利多身体前倾,十指交叉,“布罗迪教授有没有想过,为什么同一个魔咒,有的人用起来威力大,有的人用起来威力小呢?”

艾蒂安也坐了起来,他低头想了一下,说道:“标准咒语这本书里给出的解释是施咒者的意念强弱,但是戈沙克夫人并不以施法见长,我的理解是......”

艾蒂安稍微停顿了一下,似乎在思考措辞,“魔咒的强弱其实取决于两個方面,第一个方面是魔力的强弱,例如成年巫师、精英傲罗、小巫师的魔力强弱不同,施展同一个魔咒的效果也不同。”

“第二个方面则是施法技巧,包括对于如尼文符号的熟悉程度和魔力共振的技巧,这个符号画的越标准、共振频率越高,魔咒的效果也越好。”

“非常精彩!”邓布利多鼓起了掌,赞叹道:“这一点上我的理解跟你是基本一致的。”

“所以我感觉我现在,实力进入了瓶颈,好像我的面前有一层天花板,”艾蒂安盯着,“我知道你已经打破了天花板,这也是我想向你请教的原因。”

“哦?你认为我们中间隔着一层天花板?”邓布利多好奇地问。

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