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汉朝。

汉武帝刘彻拿着刚做好雪白的纸,非常高兴,现在看到天幕上的印刷术,更加的高兴。

看这标题,他感觉就非常有用。

而且自从的天幕出现以后,他不止要攻打匈奴,还要努力的发展文治,让这个国家更加昌盛。

不管是造纸术,还是这印刷术,将都是他治理国家的工具。

想到这里,汉武帝刘彻再次给他的工匠们下达了命令,让他们赶紧学习,看看能不能制造出来。

唐朝。

李世民和一众大臣看到天幕上的信息,他们也很想知道,这样活字印刷术到底是什么?

活的印刷术和印刷术有什么区别?

带着这个疑惑,他们看了起来。

很多正在雕刻文字的工匠看着天幕,他们一愣。

自东汉人们摹印和拓印石碑的方法,被前辈们加以改正,成了现在的印刷术。

只是这活字印刷术又是什么?他们非常好奇,这个‘活’到底是怎么样的活。

还有毕昇这个名字,他们怎么都没有听说过,难道也是这后世之人?

宋朝。

毕昇在天幕上看到了自己的名字,他微微的有点吃惊,不敢置信。

他只是一个书局的雕刻工,每天从事的也是雕刻文字。

前段时间更是因为老眼昏花,被原来的老板解雇。

不过因为他以前刻字比较快,很快就又被一个新的老板雇佣。

目的也是让他教导别的刻字工,如何刻字快。

对于刻字快,他哪有什么诀窍?不过是在别人睡觉的时候,他还在努力的赶工。

这个怎么教?他很是迷惑。

现在的老板,让他教别人自己刻字快的诀窍,毕昇不知道如何回复。

心烦的毕昇,来到了家里旁边的小河,看到玩泥巴的小孩儿,他来了灵感。

他赶紧回家,把泥巴做成了一个一个的长方形,并在上面刻上了文字。

最后又找了一块铁板,把一个一个刻上字的泥巴,放到了上面,这样一个雕板就完成了。

有了这样的技术,没有想过自己私藏,而是把自己的技术,给所有人用。

只是毕昇没想到自己的名字,会出现在天幕上。

其他的朝代,刚才才看过造纸术的他们,对这印刷术的暗暗期待了起来。

特别是那些从天幕上学到造纸术的百姓工匠,更是很是关注。

在他们看来,自己既然决定造纸,那么再学学这如何印刷,那就是泼天的富贵轮到自己。

【有关活字印刷的记载,首见于宋代著名科学家沈括的梦溪笔谈。平民出生的毕昇用胶泥制字,一个字为一个印,用火烧印,使之成为陶制。排版时,先预备一块铁板,铁板上放松香、蜡、纸灰等的混合物,铁板四周围着一个铁筐,在铁矿内摆满药印的字印,然后用火烘烤,将混合物融化,与活字块结为一体,趁热用平板在活字上压一下,使字面平整,便可进行印刷……】

天幕上边说着,边见天幕中出现一个动画,不断地做着关于印刷的各种动作。

一个个动作,也让各朝终于知道什么是活字印刷术。

秦朝。

秦始皇看完整个视频,有些明白了。

原来这印刷术就是一个个小章,把字印到纸上。

想到自己要建的百家学宫,本来就准备了竹简,想着让学子们自己抄写书籍,用来学习。

现在天幕教了造纸术和这印刷术,那些准备也就省了。

直接让墨家的子弟去雕刻出来,印刷出来就行了。

想完这个,秦始皇把目光看向了正在光看天幕的墨家子弟。

墨家子弟看到秦始皇投向自己,赶紧回礼。

对于天幕上的每次出现的新鲜事物,他们心情总是忐忑的。

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