第211章 我也摸不准了(1 / 2)
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信心满满的顾陆看向题目。
[10、简析“无法描述的后悔浸透全身”这一自然段,吴渡的“后悔”。
14、综观全文,分析作家、诗人、老师、店长这四个职业对应着人物什么形象的特点。
15、文章的结尾部分“同是那张合影,吴渡比三人更贫瘠。”,联系现实,谈谈你的认识。]
顾陆脑子里出现问号,但他觉得这不是他有问题。
他发现自己居然无从下手,特别是十四题,他作为四个职业里的作家,对应了什么特点。
平常心,要保持平常心。顾陆在心底对自己说,又把文章看了一遍。
做阅读理解的小技巧,先看题目再看文章,因为这类题目是不需要“你对文章”的理解,而是你理解出题人,因此带着问题去阅读是最好的。
两个半小时之后,考试结束。
顾陆伸着懒腰走出7班教室,刚走几步,身后就有人冲过来拦住。
“卧槽,轱辘哥今天考试题目里的作家顾陆不会是你吧?然后老师吴渡,是我们树人文学社的指导老师。”李古圆颇为激动。
“低调。”顾陆嘴角抿了抿。
“牛逼啊,真的牛逼,说不定有一天我能在课文上看见你的名字。”李古圆说。
这個就有点难了,人教版的教材,五年才改一次…等等也不算没机会,好像新版本已经在2012年开始,16年会投入使用。
如果能在这几年名气能大一点,还是也是有点希望的。
“好吧希望不大。”顾陆心里说,他太年轻了。
倒不是排资论辈,因为修订委员会的成员不是五十年代出生,也是六十年代的人,他们肯定会更偏向自己那个时代看的作品。
“有了!”李古圆突然一句话,把沉思的顾陆惊醒了。
“我以后没灵感,就写和著名作家顾陆发生的事。”李古圆好像是发现了写作密码。
“…这篇文章之所以能行,不是因为写了我,而是因为作家是莫怀戚老师。”顾陆说。
“有道理,诶,可恨名气太小,我现在才过稿了19篇文章。”李古圆唉声叹气。
不开玩笑说,高一学生,过稿快二十篇,这简直是万中无一,顾陆夸奖,“这已经是天才了。”
当然,李古圆肯定知道自己很好,但他也就是想兄弟肯定两句。
两人说笑着走到教室。
都知道无论是防火门,亦或是防盗门都有门槛,顾陆另一只脚还没来得及踏入教室——
“轱辘轱辘,题目上的作家是你吧,这个阅读理解是想表达什么?我看了半天没看懂。”吕平当即问。
不单单是他没看懂,班上好多同学皆如是。
“是不是友情不会在乎外表?因为吴渡是觉得自己出门没怎么整理,所以才没照片。”黄露说出自己观点。
黄露就是引起吕平和窦科差点起矛盾的女同学——这么说也不恰当,因为吕平压根不知道有人把他当情敌。
“友情?应该不是吧,我感觉是抉择,有的事错过了就不再有。”田笑说。
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