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别说现在是80年代,就是后世,异性老师把学生喊去办公室独处,都会敞着门以免闲言碎语的。

“坐吧!你不要多想,我只是有一些事想跟你了解。”

柯老师亲自给李野拉开了椅子,让后者有些受宠若惊。

李野坐下之后,柯老师认真的问道:“你以前的时候,跟小渝就很相熟吗?”

“..........”

我跟伱闺女熟不熟,你能不知道?

李野很是纳闷,他从原主那里继承到的记忆里,没多少跟文乐渝有关的信息,两人之间仅仅是“认识”而已。

不过听柯老师这么一说,李野倒是意识到,文乐渝对待自己的态度,好似有些与众不同。

文乐渝已经到县二中好多天了,她好像是在刻意的跟其他人保持距离,而且保持的很巧妙。

但是这小妮子对待李野,明显跟别人不同,从刚开始的递小纸条,到后来的出题帮助,感觉跟异性闺蜜也差不太远了。

但这话李野可不能对人家妈妈说,他只能模棱两可的道:“抱歉啊柯老师,我以前跟文乐渝......算不上太熟,您为什么忽然这么问呢?”

柯老师笑了笑,略一沉思,便道:“可能你也发现了,小渝这孩子有些胆小,平时很少跟人交流说话,但是我这些天发现,她跟你好像很投缘?是吗?”

李野不明所以,道:“柯老师,我们是在学习上互相帮助,您是觉得.......有什么不妥吗?”

柯老师惊讶了,

她听明白了李野的意思,对于李野的心思敏感非常意外。

李野其实是在明确的向她询问:“您是不同意我跟你女儿交流接触吗?”

一個十八九岁的少年郎,竟然有如此敏感的心思,言语谈吐也有条理、有分寸,说是年轻俊彦也不为过了。

柯老师越看李野越顺眼,忙道:“李野你误会了,我没有觉得你和小渝之间有什么不妥,我是希望这种帮助,能继续下去,并且......能加深一些。”

柯老师您这是撒子意思?要不要我现在对您改个称呼?

李野差点儿就想歪了。

“昨天小渝跟我说了很多话,有些是请教试题,有些是关于你.......不论如何,我希望你们能保持这样的状态。”

柯老师从教桌抽屉里拿出几张试题,递给李野道:“我出了一些试题,你跟小渝一起做一下,互相学习,互相帮助。”

李野算是明白了柯老师的苦心。

也许是前些年遇到了什么事情,文乐渝落下了不爱说话的毛病,估计跟她妈妈之间也不怎么说话。

这可不是打针吃药能够治好的毛病,估计柯老师都快为了文乐渝愁死了。

可怜天下父母心,现在柯老师发现文乐渝跟李野“投缘”,就把希望寄托在他这个外人身上了。

李野接过试题,笑着道:“谢谢柯老师,文乐渝的英语和语文都很好,我会多向她请教的。”

柯老师的眼睛都亮了,点头道:“那就谢谢你了,不过小渝可能会有些小脾气,还希望你能多担待一些。”

“好的,我知道了。”

李野离开柯老师的办公室,返回复读一班的教室。

文乐渝已经把信看完了,看到李野回来,就在纸条上写道:“我妈妈喊你去干什么?”

李野很自然的道:“柯老师拿了几张考卷想要考考我,我有很多题不会,你帮我瞅瞅。”

文乐渝果然来了兴趣,拿过李野的卷子看了看,拿起钢笔三两下写出答案,就给李野讲起题来。

看她眉飞色舞的样子,显然非常的高兴。

这两天被李野的题海压抑的狠了,差点让小妮子自尊心受损,现在终于也有李野求着她文大学霸的时候呀!

教室后门的窗户外面,柯老师轻轻的叹了口气,眼神颇为期待。

女儿已经很久没有这么活跃了,平时跟她说话都很少,现在......也许是个缘分吧!

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